PERÚ EN EL ÚLTIMO LUGAR SEGÚN RESULTADOS DEL PISA

PUESTO	PAÍS	MATE	LECTURA	CIENCIAS	PUESTO	PAÍS	MATE	LECTURA	CIENCIAS
1	Shanghai-China	613	570	580	34	ESPAÑA	484	488	496
2	Singapur	573	542	551	35	Rusia	482	475	486
3	Hong Kong-China	561	545	555	36	Eslovaquia	482	463	471
4	Taipei	560	523	523	37	Estados Unidos	481	498	497
5	Corea del Sur	554	536	538	38	Lituania	479	477	496
6	Macao-China	538	509	521	39	Suecia	478	483	485
7	Japón	536	538	547	40	Hungría	477	488	494
8	Liechtenstein	535	516	525	41	Croacia	471	485	491
9	Suiza	531	509	515	42	Israel	466	486	470
10	Holanda	523	511	522	43	Grecia	453	477	467
11	Estonia	521	516	541	44	Serbia	449	446	445
12	Finlandia	519	524	545	45	Turquía	448	475	463
13	Canadá	518	523	525	46	Rumanía	445	438	439
14	Polonia	518	518	526	47	Chipre	440	449	438
15	Bélgica	515	509	505	48	Bulgaria	439	436	446
16	Alemania	514	508	524	49	Emiratos Árabes Unidos	434	442	448
17	Vietnam	511	508	528	50	Kazajistán	432	393	425
18	Austria	506	490	506	51	Tailandia	427	441	444
19	Australia	504	512	521	52	Chile	423	441	445
20	Irlanda	501	523	522	53	Malasia	421	398	420
21	Eslovenia	501	481	514	54	México	413	424	415
22	Dinamarca	500	496	498	55	Montenegro	410	422	410
23	Nueva Zelanda	500	512	516	56	Uruguay	409	411	416
24	República Checa	499	493	508	57	Costa Rica	407	441	429
25	Francia	495	505	499	58	Albania	394	394	397
26	OCDE	494	496	501	59	Brasil	391	410	405
27	Reino Unido	494	499	514	60	Argentina	388	396	406
28	Islandia	493	483	478	61	Túnez	388	404	398
29	Letonia	491	489	502	62	Jordania	386	399	409
30	Luxemburgo	490	488	491	63	Colombia	376	403	399
31	Noruega	489	504	495	64	Qatar	376	388	384
32	Portugal	487	488	489	65	Indonesia	375	396	382
33	Italia	485	490	494	66	Perú	368	384	373

Un año más, los alumnos de 15 y 16 años de Shanghái, que no del resto de China, vuelven a liderar el informe de educación PISA, que ha evaluado a medio millón de estudiantes de 65 países. Obteniendo las notas más altas en matemáticas, lectura y ciencias, sus conocimientos equivalen a como si hubieran estudiado dos o tres años más que la media escolar en las 34 naciones que componen la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), las más avanzadas del planeta. Cuando se comparan con otros Estados más pobres como Perú, cuyos alumnos ocupan el último lugar en matemáticas, los de Shanghái están seis cursos por delante.

A la vista de estos resultados, los medios y expertos de todo el mundo vuelven a rendirse ante la inteligencia de los adolescentes no solo de Shanghái, sino también de Singapur, Japón, Corea del Sur, Hong Kong, Taiwán y Macao, que encabezan los primeros puestos de todas las clasificaciones.

¿Pero cuál es el secreto para que la educación en Asia sea tan brillante? ¿Es que los orientales son más listos que los demás? Según explicó a la CNN Andreas Schleicher, consejero especial de Educación de la OCDE y responsable del programa PISA, «se trata de una cuestión de trabajo duro más que de inteligencia». A su juicio, «en China y Shanghái tienes nueve de cada diez estudiantes diciéndose "Depende de mí, si hago el esfuerzo, mis profesores me van a ayudar a tener éxito", mientras que en Japón más del 80 por ciento se niega a aparcar los problemas y el 68 por ciento rechaza renunciar fácilmente cuando encuentra una dificultad».

Aparte de sus motivaciones, lo cierto es que los alumnos chinos de las grandes ciudades se pasan el día entero estudiando y no descansan ni durante los fines de semana, cuando sus padres los llevan a clases privadas de piano, ballet, pintura o inglés. Por lo general, los escolares chinos tienen al menos nueve asignaturas y 34 horas de clases por semana, que se suman a los deberes y a las lecciones particulares de refuerzo que reciben al volver a casa por la tarde, que les suelen ocupar hasta por la noche.

En una sociedad tan competitiva como la china, los esfuerzos no los hacen los alumnos, sino también los padres, que se mudan cerca de los mejores colegios públicos para asegurarse de que sus hijos pasen el «gao kao», el examen que, al igual que la Selectividad en España, determina las notas de acceso a la Universidad. Para aprobarlo, los estudiantes deben memorizar durante tres años seis libros por asignatura. Como complemento, las familias invierten auténticas fortunas en cursos de idiomas y actividades extraescolares. El problema es que los alumnos chinos están tan ocupados estudiando que no tienen tiempo para descubrir lo que realmente les gusta, por lo que llegan a la Universidad sin una motivación clara.

Por último, hay que aclarar que el informe PISA solo tiene en cuenta a Shanghái y no a otros lugares menos desarrollados de China donde sus notas no serían tan altas.